柯欣彤小姐生于長于香港這個國際大都會，自小喜愛香港本土及不同的國際文化，加上她曾于美國留學(xué)深造，視野更為開闊，所以她把眼界拓展至全球。“留學(xué)的生活對我影響深遠(yuǎn)，生活在異地，一邊想念自己家鄉(xiāng)——香港的繁盛和美好，同時又體驗了外地文化的開放，令我深感不同文化交匯產(chǎn)生的一種獨特的、和而不同的共鳴。現(xiàn)今社會發(fā)展迅速，無論是社會、經(jīng)濟(jì)還是民生都面對著二十一世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。面對不可知的未來，教育也同樣面對與時并進(jìn)的挑戰(zhàn)。香港傳統(tǒng)教育過份著重學(xué)術(shù)和成績，太多操練及‘填鴨’式教學(xué)限制了孩子的創(chuàng)意和想象空間，也扼殺了他們學(xué)習(xí)的樂趣，我在年幼時也親歷其中，感受良多。美國留學(xué)生活的體會深深啟發(fā)我，把外地備受國際肯定、先進(jìn)創(chuàng)新的教育理念帶回到香港，發(fā)展出一套獨特的課程體系，為我們的下一代帶來學(xué)習(xí)和成長上創(chuàng)新的、快樂的及人性化的體驗，讓孩子真正享受童年，這亦是瑪歌瑞特的教育夢！”
瑪歌瑞特榮獲2019年香港品牌大獎時與團(tuán)隊合照
柯欣彤小姐憑著這一種對教育、對造就下一代的熱誠，創(chuàng)立瑪歌瑞特品牌，成為家長的同行者，共同為孩子創(chuàng)建獨特的教育體系。”不同幼兒園有不同的定位，有些幼兒園為銜接本地傳統(tǒng)小學(xué)而設(shè)，有些幼兒園為銜接國際學(xué)校而設(shè)，因此很多家長為子女報讀幼兒園班時，要先選定孩子的學(xué)業(yè)路徑。孩子報讀N班時，只有1歲，年紀(jì)尚小，又未正式上學(xué)，未知道孩子較適合國際還是傳統(tǒng)教育模式，很多家長很難在孩子這個年紀(jì)便能清晰知道如何選定學(xué)業(yè)路徑，這個的確是很多家長面對的難題。” 有見及此，瑪歌瑞特的課程涉及面是較廣闊的，適合日后升讀國際學(xué)?；騻鹘y(tǒng)小學(xué)的孩子，因此無論是將要入讀哪類型小學(xué)的孩子，都可以入讀瑪歌瑞特這個讓孩子享受快樂學(xué)習(xí)、享受真正童年的大家庭，讓孩子獲得國際化、創(chuàng)新、視野廣闊的優(yōu)質(zhì)國際教育。
柯欣彤小姐隨香港福建希望工程基金會成員到福建省貧困縣古田縣捐資助學(xué)
基于這個定位，“瑪歌瑞特”雖然只誕生了一年的時間，便深受不同國籍的家長的肯定及愛載，踏進(jìn)瑪歌瑞特校園，便感受到多國文化和而不同的國際大家庭的感覺。柯欣彤小姐表示：“我們的孩子來自美國、英國、俄羅斯、德國、日本、巴西、法國、印度等不同文化不同國家，瑪歌瑞特校園本身已經(jīng)如一個小小的聯(lián)合國！在這個國際大家庭里，我們讓孩子互相尊重和欣賞，并學(xué)習(xí)與不同背景的朋友溝通和建立友誼，因此學(xué)習(xí)國際語言——語及普通話也很自然地變成孩子在生活里和不同國籍的老師及同學(xué)溝通互動的重要工具，孩子都能夠在愉快的人際關(guān)系中自然地掌握英語及普通話，重點是孩子不只學(xué)習(xí)英語及普通話，而是透過生活應(yīng)用不知不覺便輕松掌握了英語及普通話，將其變成生活中溝通的工具。”
香港福建希望工程基金會青委會副主任柯欣彤小姐等參與組織50名中學(xué)生到香港科技大學(xué)交流
“很高興去年瑪歌瑞特的首屆畢業(yè)生被很優(yōu)秀的學(xué)校錄取，包括香港國際學(xué)校 (Hong Kong International School)、香港諾德安達(dá)國際學(xué)校 (Nord Anglia International School)及圣若望英文書院(小學(xué)部) (St. Johannes College (Primary Section))，這是很令人欣喜、欣慰的消息，鼓勵更多與我們擁有共同信念的家長將更堅定地相信 ‘讓孩子享受真正童年’的家長將更加堅定地與我們同行，因為孩子在瑪歌瑞特學(xué)習(xí)和成長是快樂的、是有學(xué)習(xí)效果的、并且是能實際銜接本地優(yōu)秀小學(xué)的。過去很多家長一邊為子女尋找happy school，一邊又擔(dān)心學(xué)業(yè)較為遜色，魚與熊掌，難以取舍。我由衷希望瑪歌瑞特的翅膀能擁抱更多孩子、更多家庭，讓大家安心地享受優(yōu)質(zhì)及快樂的教育，并且學(xué)有所成，與香港小學(xué)教育制度接軌。還孩子一個童年、讓家長多一個選擇，給孩子一個不一樣的成長，這不只是我的教育夢，更是我能反饋社會的使命！”
瑪歌瑞特20182019 第一屆畢業(yè)生合照
作為一個“90后”，柯欣彤小姐明白，時代會賦予自己這一代人特有的責(zé)任與義務(wù)，盡管現(xiàn)在這個群體的社會閱歷尚淺，也還有很多地方需要改進(jìn)，但青春特有的創(chuàng)意和朝氣，可以幫助“90后”更好地實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造更多的可能。
柯欣彤校監(jiān)與學(xué)生們互動
