特別是,今年疫情之下,在華聲黨支部書(shū)記汪建華的帶領(lǐng)下,華聲支教隊(duì)伍來(lái)到了這里,給我們上了一系列啟迪智慧、潤(rùn)澤心靈的課程,拓展了老師們教學(xué)的新思路,挖掘了學(xué)生們探索能力,更增長(zhǎng)了學(xué)生們的見(jiàn)識(shí)。
10月26日下午,來(lái)自華聲支教隊(duì)伍的中美攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、華聲文化資深剪輯師、編導(dǎo)蔡紀(jì)功給江西寧都湛田鄉(xiāng)李村小學(xué)的全體學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別出心裁的體育課。學(xué)生們分為三隊(duì),分別由三位志愿者帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。
10月27日,中美攝影家協(xié)會(huì)組織的“華聲杯”攝影講座在江西寧都湛田鄉(xiāng)李村小學(xué)開(kāi)講,為山區(qū)孩子打開(kāi)了一扇視覺(jué)藝術(shù)的大門(mén)。
為了引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生們的家國(guó)情懷。林思婷老師在課堂上以“提問(wèn)”的方式,引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的想象及描述。
“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割。為了讓學(xué)生們通過(guò)這堂音樂(lè)課更好地學(xué)會(huì)、領(lǐng)會(huì)這首歌,汪美坤老師先是讓學(xué)生們初聽(tīng)歌曲,感受歌詞所傳遞的情緒;通過(guò)音樂(lè)的美育作用,可以培養(yǎng)審美意識(shí),以美啟真;
曾姚晨同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀▲華聲支教隊(duì)伍走訪慰問(wèn)曾姚晨同學(xué)家庭在曾姚晨同學(xué)的家中,汪建華社長(zhǎng)了解到其父母因照顧家中老人而無(wú)法出外打工,長(zhǎng)期在家務(wù)農(nóng),家庭收入低微,在土坯房改造時(shí)欠下債務(wù)。